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  • 中班游泳教案:按颜色和形状分类统计的详细教学方案

    在确保平稳完成教学的前提下,有一个必不可少的课程计划。老师必须能够编写详细的课程计划。这是教师的必要技能。以下是Fanwenshe编辑为您共享的7个游泳课程计划。谢谢您的参考。

    1级游泳课程计划

    【活动目标】

    1。学会根据对象的两个特征(颜色和形状)进行分类和计数。

    2。学习使用二维统计表记录。

    【活动准备】

    1。几个未颜色的游戏圈和水球卡。

    2。多种颜色的几种蜡笔:红色,黄色,蓝色和绿色。

    3。统计表1是一张图片,统计数据表2是每两个孩子的一张图片。

    4。几个小篮子,其中包含3至6个红色圆圈,红色三角形,绿色圆圈和绿色三角形。

    【活动过程】

    1。绘画活动,制造学习工具和动员兴趣。

    (1)老师向孩子们介绍了游泳环图片卡和水球图片卡,并将图片卡发送给每个孩子。

    (2)老师:请选择蜡笔的四种颜色之一,并在图片卡上的游泳环和球上色。每个游泳环和水球只能以一种颜色涂漆。

    (3)儿童绘画着色。

    2。分类活动练习。

    (1)老师:老师想对这些图片卡进行分类,我想将它们分为两类。我该如何划分?孩子们回答并完成了分类。

    (2)老师:老师想将这些图片卡分为四类。我该如何划分?孩子们回答并完成了分类。

    (3)老师:老师想将这些图片卡分为八个类别。我该如何划分?孩子们回答并完成了分类。然后计算每个类别有多少张卡并用数字卡表示它们。

    3。了解二维统计表。

    (1)老师介绍了二维统计表1,并要求孩子们告诉您表格上的内容。

    (2)老师展示了一张数字卡。例如,如果有5个黄色的游泳环,我们将拿起数字5并找到桌子上游泳环的行,现在查找黄色所在的列,并将数字5放在空间中。

    (3)要求一些孩子将其他数字放在桌上的正确位置。

    4。两个人在一个小组中进行设计和操作活动。

    2级游泳课程计划

    活动目标:

    1。指导孩子根据现有的经验创建不同的游泳风格。

    2。完全感受到音乐的旋律,并能够根据音乐的变化执行相应的动作。

    3。我喜欢音乐表演活动,并感受到创意活动的乐趣。

    4。可以大胆地表达歌曲的内容和情感。

    5。利用地图,动作和游戏情况的帮助来理解和记住歌词并学会唱歌。

    活动准备:

    1。音乐录像带

    2。学会了小跑

    活动过程:

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    一。开始零件

    老师:“来吧,孩子们,让我们听音乐和玩游戏!” (带孩子们听音乐和慢跑,坐下来坐下)

    二。基本部分:

    (1)老师:“在夏天,您最喜欢什么样的运动?” “你知道如何游泳吗?”要求孩子们自由表演,其他孩子模仿。老师演唱了孩子们的表演,并用音乐表演了前四个句子。

    老师的摘要:孩子们刚刚进行了许多游泳运动,包括蛙泳,自由泳和仰泳。我也喜欢游泳,看看我如何游泳?您的行动有什么区别? “

    (2)老师展示了音乐的前两个部分,并以苗条的声音摆姿势。指导孩子观察教师的表现与以前的表现之间的区别。 “你看到了吗?有什么区别?” “我在音乐末端像流水一样滑落的地方做了一个动作。这个动作称为造型。你也可以尝试样式吗?”

    (3)孩子可以自由创造并塑造自己的姿势。老师可以指导他们注意身高,正确和改变的变化,并能够根据音乐来塑造它们。 (孩子面对圈子的音乐的完整表演的第一部分。)

    (4)提出新的要求:在滑动声音下两次更改形状。孩子们试图用滑动声表演。 (听音乐并完整地执行第二段)。让我提出一个新的要求:在滑动声音下更改三次形状。孩子们试图表演。 (音乐的完整表演的第三段)

    (5)完全演奏三首音乐。 (1〜2次)

    三。结尾部分:

    “除了游泳以外,您还知道其他什么运动?”

    孩子们讨论和回答,其他运动都包括在音乐中。激发孩子们再次表演。

    老师何时带孩子表演。结束活动。

    3级游泳课程计划

    活动目标:

    1。经验,在活动中感知,了解并掌握基本的卫生和游泳安全知识,并构成自我保护和医疗保健的基本能力。

    2。培养孩子的情绪和对爱和珍惜生活的态度。

    3。对健康的常识的初步理解。

    4。了解更多运动对身体有益。

    5。锻炼儿童的反应能力并改善其运动的协调能力。

    活动准备:

    创造出您在海边游泳的情况,包括水果,饮料,泳衣,救生员等。

    活动过程:

    1。创建一个情况并介绍对话

    1。对话:炎热的夏天即将到来。夏天您最喜欢的活动是什么?

    2。创建情况以刺激儿童的兴趣。在海滩上播放游泳场景的视频,以激发孩子们参与并创造出他们一起游泳的情况。

    2。指导独立的选择和分析,并学习饮食卫生

    1。创造一个情况:在途中,每个人都渴了,想购买水果和饮料。

    2。展示水果和孩子独立选择和分析。

    老师是一家水果店的所有者,展示了两盘水果(一盘洗净的水果,一盘未洗的水果有点腐烂)。他要求几个孩子选择。

    3。澄清饮食卫生。组织儿童讨论,在夏天讨论他们对饮食水果的理解,并形成卫生意识。

    3。模拟游泳情况并学习游泳安全知识

    1。到达目的地并营造游泳氛围。老师扮演一名游泳教练,并讲述了一次溺水事故的故事,这引起了幼儿的注意。

    2.老师播放游泳电影,以使孩子们了解准备活动的必需品和安全知识以及预防措施。

    答:游泳时的安全非常重要,您不能独自游泳。

    B:防止眼部疾病和眼睛疼痛

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    我们的眼睛非常细腻。如果游泳池被细菌或化学物质污染,最有可能传播给我们的是眼部疾病。如果您在游泳时不小心,可能会导致红眼病。为了防止眼部疾病,游泳时最好戴眼膜,并在每次游泳后用干净的水清洗头发和脸。如果您的眼睛发痒和痛苦,也可以在上岸后稍微滴眼液或眼部滴眼液。

    C:防止身体张力和抽筋

    如果您刚开始学习游泳,您会感到紧张和恐惧。此外,水很冷,很长一段时间内浸泡在水中,可能会引起人体抽筋,这通常在小牛抽筋中很常见。为了防止紧张和抽筋,进入水之前的准备活动应该足够。饿或很累时不要游泳,因为当您饿时,您容易出现低血糖。在低血糖或疲劳中暴露于冷水刺激时,抽筋很容易发生。如果您有抽筋,请立即停止游泳。永远不要惊慌,漂浮在水上。如果您的脚趾抽筋,请立即弯曲您的腿并将其拉开并拉直它们。如果您的小腿抽筋,请先呼吸,躺在水面上,用手握住脚,并将小腿向前推动以伸展和放松肌肉。当您有抽筋时,最好立即上岸。如果您不能上岸,请在自己处理抽筋时学会大喊大叫。游泳池游泳池中的水温通常保持在摄氏26摄氏度左右。 11月以后,水温将逐渐达到29摄氏度。该温度最适合游泳。

    D:此外,游泳时间不应该太长。游泳时,我们年轻而虚弱,所以我们每次都不能长时间游泳。

    E:防止耳朵得到水

    对于耳朵的排水方法:将头倾斜到水入口的侧面,用力拉耳垂,然后用同一条腿跳一只脚;将手的手掌瞄准耳道,用手挡住耳朵,然后紧紧按下耳朵。当水进入左耳时,将头向左倾斜,然后迅速将您的手移开,然后将水吸出。回到家后,父母要求拿一把消毒棉签将其送到耳道,然后轻轻地将水吸出水。

    4。学会唱儿童歌曲

    1。老师的摘要:在炎热的夏天,无论您是在家还是外面,都应注意健康和安全。现在,暑假即将到来,每个学生和孩子都应该关注这些问题,并有一个健康,安全的暑假。

    2。老师和学生在音乐中学习一起唱儿童歌曲。

    附件:儿童歌曲

    夏天在这里,很热,孩子们很高兴。

    多喝水,小心吃,外出时要小心。

    我们必须牢记健康和安全,并养成生活中的良好习惯。

    活动反思:

    随着暑假的临近,夏季安全教育必须进行。我们小班上的孩子非常像水,但他们对危险一无所知,所以我设计了这项教学活动。这项教学活动主要通过教师课程演示,儿童的讨论,故事的欣赏等完成教学目的,以便孩子们意识到在河流,运河,池塘,池塘,井,泳池和水库中玩耍的危险;他们知道,在道路上的人孔盖有很大的危险,在开放水域中没有明显的警告信号和隔离障碍的地方。他们不能游泳,游泳时间太长,过度效果,突然在水中生病,尤其是心脏病,盲目地游泳到深水涡流中很容易引起溺水事故。让小班上的孩子在情境图片和故事中具有初步的感知理解。同时,孩子们已经掌握了一定的知识,即淹没了自我救援和预防,实现了教育的目的。但是,安全教育仅在一些教学活动中就无法实现预期的结果。在教育和教学工作中,我们必须使安全工作细致且正常。

    4级游泳课程计划

    活动目标:

    1。尝试使用圆圈和线条的组合来体验参加使身体冷却的活动的乐趣。

    2。对涂鸦感兴趣,例如正方形,圆圈,线条等,并尝试大胆地添加绘画以大胆地表达您的想法。

    3。大胆地尝试使用对称方法进行绘画和装饰。

    4。让孩子体验独立,独立性和创造力的能力。

    5。培养儿童的欣赏能力。

    活动准备:

    教学课程软件,操作纸,线笔,蓝色彩色棒,样品绘画等;

    活动过程:

    1。欣赏和讨论。

    1。告诉我夏天在这里时的天气会是什么样?那么,如何使自己冷静下来呢?

    摘要:事实证明,有很多好方法可以使我们非常酷。

    2。感谢讨论。

    (1)图片上的孩子在哪里?该怎么办?

    (2)你怎么游泳? (让我们一起学习)

    (3)婴儿在这里,他可以游泳吗?

    2。示范和创作

    1。请来游泳。 (老师绘制头部,引导孩子们试图画一个圆形或矩形的身体,并用线条绘制手脚)

    2。儿童创造:创造性要求

    (1)鼓励孩子大胆选择不同的图形来绘制身体,并注意不丢失的基本部分。

    (2)介绍儿童绘制不同的角色并触发进一步的想象力。

    (3)绘制图形后,添加带有五颜六色棍棒的水波。

    3。显示和交流。

    您是否看到所有孩子都学会了游泳?他们用什么位置游泳?让我们一起学习。

    5级游泳课程计划

    活动目标:

    1。知道您应该在成年人的帮助下游泳,而不是独自游泳。

    2。在游泳过程中了解并掌握基本的卫生和自我保护方法。

    3。了解游泳物品,并了解游泳时应该注意的东西。

    4。在游泳时不关注安全造成的伤害。

    5。加强儿童的安全意识。

    关键活动点:

    事件重点:

    了解游泳物品,并了解游泳时应该注意的东西。

    活动困难:

    掌握游泳中的自我保护方法。

    活动准备:

    1。海滩游泳图片。

    2。泳衣,泳帽,护目镜,泳戒指和其他物品。

    3。游泳和溺水视频。

    活动过程:

    1。创建一个情况并介绍对话。

    1。对话:

    - 炎热的夏天即将安静地来。夏天您最喜欢的活动是什么?

    2。显示海滩游泳场景的照片,创造情况并刺激孩子的兴趣。

    2。了解游泳物品的名称和目的。

    - 我应该带哪些物品游泳?

    - 老师呈现游泳物品,一个人指导儿童了解物品的名称及其使用。

    3。与孩子们讨论游泳时要注意什么:

    - 在游泳之前,更换泳衣,换衣服并首先进行锻炼,以便您的身体可以准备进入水中。

    - 穿着游泳帽,护目镜和游泳戒指,准备进入水中。

    - 请在进入水中之前拿一些水,慢慢将其湿在胸部和身体上,然后在熟悉水温后进入水中。

    - 随意跳出游泳池边缘非常危险,您必须在入口处上下楼梯上下。

    - 不要把头放在水中或开玩笑。

    - 游泳池的边缘通常是湿的,所以走路时要小心,以免滑倒。

    - 游泳后立即洗澡。

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    4。播放有关溺水的视频,并知道游泳时应该小心。

    1。了解溺水。

    - 您知道游泳时会发生什么危险吗?您使用哪些方法来指导溺水?

    那呢? (在电视,报纸,书籍,成人叙事等上)

    2.观看有关溺水的报告,拯救人员等的过程以及彼此之间的自我救援知识。

    3。老师的摘要:如果您在游泳时不关注安全,您将遭受伤害...

    4。激发幼儿讨论溺水的原因。

    5。学习游泳时保护自己的简单方法。

    - 游泳时您如何快乐,安全?

    (例如,尝试在安全的游泳池里游泳,不要去危险的地方;请务必与成年人一起游泳。如果您没有安全的技能,请使用防护设备。如果您在水中感到不舒服,请上岸并大喊大叫寻求帮助。)

    6级的游泳课程计划

    活动目标:

    1。我知道游泳是一个很好的健康运动,但是如果我不小心,这可能是危险的。

    2。在游泳时不关注安全的危害。

    3.学习在解决问题和情境游戏中游泳时保护自己的简单方法。

    4。加强儿童的安全意识。

    5。对健康的常识的初步理解。

    活动准备:

    1。教学辅助准备:奥林匹克比赛期间的视频和图片。

    2.准备学校艾滋病:孩子们有游泳经验。

    活动过程:

    (1)老师告诉孩子们,我们将学习一项孩子今天非常喜欢的运动。

    1。老师展示了奥运会的视频和图片。吸引儿童的兴趣。

    2。让孩子们告诉我游泳时运动员的姿势是什么样的?

    老师:该动作看起来像青蛙吗?那是蛙泳。

    幼儿:哇!还有看起来像蝴蝶的蝴蝶。

    (2)老师让孩子们通过示范知道游泳对我们的身体有什么好处?

    1。老师问谁是一个学会游泳的孩子?您知道我们身体的游泳好吗?

    2。老师教孩子们来游泳时演示动作。

    老师:看,老师的手和脚在移动,他的头也在亮。

    孩子:老师很累,呼吸很快。

    3。老师和孩子们一起讨论了我们身体的哪些部位?对我们的身体有什么好处?

    老师:看,老师的手和脚在移动,他的头也在亮。

    孩子:老师很累,呼吸很快。

    4。老师和孩子们总结说,当我们游泳时,我们通过手,腿和头部锻炼身体的灵活性。当我们在运动过程中呼吸时,我们会锻炼孩子的肺活量,从而使身体变得非常健康。

    (3)老师让孩子们观看视频,图片知道他们在游泳时应该注意安全。

    1。让年幼的孩子讨论游泳时会出现什么危险?

    2。如何避免危险。

    (4)老师和儿童在游泳期间表演,以便孩子们知道如何保护自己免受游泳时受伤的侵害。

    活动扩展:

    老师可以找到一些音乐,让孩子们通过音乐伴奏节奏地进行各种游泳姿势,体验游泳的乐趣以及与其他孩子玩游戏的乐趣。

    7级游泳课程计划

    活动目标:

    1。探索播放游泳环并培养儿童的试验和创造力精神的各种方法。

    2。发​​展儿童的基本技能,例如步行,跑步,跳跃,平衡和投掷以及火车协调和敏捷性。

    3。让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣。

    活动准备:

    1。几个青蛙头饰

    2。几个游泳戒指

    3。相关背景音乐

    活动过程:

    1。儿童(婴儿青蛙)在老师的指导下进入场地(母亲青蛙)

    青蛙母亲:婴儿,今天的天气真好!我会和妈妈一起去池塘游泳,好吗? (在音乐中,婴儿青蛙和母亲带有游泳戒指,进行各种游泳运动。)

    (评论:教师参加“青蛙母亲”的活动,该活动改变了他们以前的角色并成为儿童活动的参与者和支持者。这为儿童自治奠定了施加自主权的基础。)

    2。小青蛙在游泳环上玩耍

    1。刺激儿童对游泳环的兴趣。

    青蛙母亲:当我现在游泳时,游泳戒指对此有很大帮助,我们真的很想感谢它! (例如:拥抱,轻拍,倾斜,触摸,抬高游泳环,握住游泳戒指并轻轻转动等。

    (评论:在此链接中,在老师的灵感下,孩子们进一步对玩游泳戒指产生了浓厚的兴趣。)

    2。孩子们可以自由玩游泳戒指(有些玩,小组比赛,大型小组比赛,小组比赛)

    (1)青蛙母亲假装是假的,神秘地说:听着,游泳戒指正在说话!哦,游泳戒指说,它想和我们一起玩,好吗?

    (2)青蛙的母亲鼓励并指导青蛙婴儿在游泳环上玩耍。游泳环滚动的游泳环被扔在身体上。游泳环是旋转的,游泳环是用高的游泳环拼图建造的(老师提供个人的指导,或者让所有孩子以集中的方式学习3-4个运动)(分析:在此链接中,孩子们可以大胆地想象和创新。

    3。玩“游泳戒指”游戏

    (1)青蛙母亲:如果您将这些游泳戒指连接起来,那肯定会很有趣。让我们尝试一下! (鼓励小青蛙与母亲一起工作,将游泳环连接起来)

    (2)青蛙母亲:看,您如何看待这么多游泳环? (儿童免费答案:大象小路,大象火车,大象腰带,大象长龙等)

    (3)青蛙母亲:是的,这就像一条小路,让我们走路并在小路上看! (引导孩子们在“小路径”上来回移动,促使孩子们与脚趾走路,登陆脚趾,掌握平衡等,以便他们可以自由体验驾驶火车,玩腰带,舞蹈长龙等的方式

    (评论:当儿童的想象力在一定程度上发挥作用时,教师会及时提出新的问题,以允许孩子面对和挑战,以便可以继续进行儿童的兴趣。大多数孩子都渴望尝试新的挑战并充分感受到体育活动的乐趣。)

    3。放松活动

    1。妈妈青蛙:婴儿,我们只是在路上行走,开了火车,跳舞了长长的龙。游泳环我们很有趣和疲倦。来吧,让我们坐在游泳环上休息一下! (孩子们用轻音乐坐在游泳环上,做各种放松运动)

    2。青蛙母亲:看天气,哦,要下雨了!让我们快点回家,带着我们的游泳戒指回家! (作为“雨”的音乐,小青蛙携带游泳环并回家。)(评论:这里使用了自然界的“雨”现象,这与情节相一致,会引起孩子的兴趣。当孩子们听到“雨水声音”时,他们会帮助“ Frog Mother”携带游泳戒指,并且非常忙碌。他们非常忙碌。他们非常忙碌。他们的教学过程非常一致地是一致的孩子。

    分析和反思:

    孩子们非常参与这项活动,因为这是一项来自他们自身利益的活动。在实施过程中,教师以“青蛙母亲”的身份参加了活动。他们没有介入过多的活动,而是完全动员了孩子们接近游泳环的热情。通过自己的大胆尝试,孩子们最初感觉到玩游泳环的不同方式,这激发了孩子们对体育活动和发展运动协调的兴趣。自由演奏时,老师完全确认了可以积极想象并大胆创新的孩子,从而使孩子们的主动行动极为付出。最后,老师使用“下雨”来结束教学活动,这不仅适合情节,而且刺激了孩子们的兴趣。整个活动改变了过去复制教科书的情况。每个孩子都大胆地探索并积极地投入了这项活动,每个人都获得了不同程度的收益。

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